VIRUS vs RETROVIRUS

LAS MOSCAS MACHO QUE NO LOGRAN APAREARSE SE DAN A LA BEBIDA

Un estudio realizado por la Universidad de California y publicado en la revista americana de amplio índice de impacto, Science, demuestra que machos de Drosophila melanogaster (mosca de la fruta) que buscan aparearse y son rechazados por las hembras son mucho más propensas a consumir alcohol que sus homólogos satisfechos.

La mosca de la fruta ha servido como modelo de experimentación científica para descubrir la vinculación de gran cantidad de genes con patrones de comportamiento y reacciones metabólicas, entre ellos, el consumo de alcohol. No obstante, el consumo de alcohol no sólo tiene una propensión genética, sino que las experiencias vitales también afectan. De este modo, se pretendió establecer alguna relación entre el estrés que supone a los machos de Drosophila que son rechazados por las hembras y el consumo de alcohol, viéndose una relación proporcional directa.

Amplía la noticia Diario Córdoba

http://www.diariocordoba.com/noticias/sociedad/las-moscas-macho-que-no-logran-aparearse-se-dan-a-bebida_702942.html

A propósito de la mosca de la fruta, os dejo un enlace de un laboratorio virtual donde podéis realizar experimentos genéticos con esta especie de insecto.

http://www.sciencecourseware.org/vcise/drosophila/

CICLO CELULAR: MITOSIS

Todas las células que forman un organismo pluricelular proceden de una única célula que se ha dividido activamente. Además, en el adulto, la división celular permite la reposición de las células que mueren. La división de las células somáticas (las que no van a dar lugar a los gametos) es posible gracias a dos procesos: mitosis o cariocinesis, en la que se divide el núcleo y se reparte equitativamente el material genético entre las que serán las futuras células hijas; y citocinesis o división del citoplasma.

La división celular a su vez, forma parte de lo que se denomina ciclo celular, que es el ciclo vital de la célula.

Los acontecimientos que se producen durante la mitosis se desarrollan de forma continua, aunque se dividen para su estudio en cinco etapas: profase, prometafase, metafase, anafase y telofase. Finalmente sucede la citocinesis.

A continuación, os dejo dos videos, uno subtitulado que resume las etapas del ciclo celular y otro en inglés (no hace falta que entendáis qué dice, sólamente que observéis el proceso real) el que se observa dicho proceso de forma real en un microscopio de contraste de fases (tipo de microscopio que te permite observar células vivas); y una fotografía en la que se hace una comparación entre esquemas de dichas etapas y micrografías de células animales en división.

LA MAYORÍA DE LAS CUENCAS EN ALERTA O PREALERTA POR LA SEQUÍA

El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente ha declarado los sistemas hidrográficos del Duero y del Ebro, así como otras demarcaciones hidrográficas, en fase de prealerta o alerta. España está entrando en un periodo de sequía meteorológica, a pesar de mantener buenas reservas de agua.

Amplía la noticia Diario Córdoba:

http://www.diariocordoba.com/noticias/sociedad/la-mayoria-de-las-cuencas-en-alerta-o-prealerta-por-sequia_702336.html

Es por todos bien sabido, que el agua es un bien común. Por ello, debemos poner en práctica medidas que permitan su uso sostenible, evitando al máximo derrochar o malgastar este recurso tan preciado. No olvidéis que tenéis al alcance de vuestras manos la posibilidad de contribuir tanto en la sostenibilidad del uso del agua, como en otras medidas que afectan al medio ambiente, en pro de su conservación, como puede ser el reciclado, el ahorro energético...

PUZZLE

Ordena las piezas del puzle y podrás leer una frase relacionada con el sistema circulatorio de humanos.

 

CÓRDOBA TIENE 828 PAREJAS DE CERNÍCALO PRIMILLA

El pasado miércoles, en Bujalance, se clausuraron las Jornadas Técnicas Andaluzas sobre Gestión del Patrimonio Histórico y Conservación del cernícalo primilla. Estas jornadas pretendían concienciar de la importancia del binomio conservación del patrimonio-promoción de la biodiversidad en lo referente a esta especie de ave, que frecuentemente anida en edificios antiguos. De esta manera se consigue la cohabitación del ser humano con la naturaleza.

Amplía la noticia el Diario Córdoba:

http://www.diariocordoba.com/noticias/cordobaprovincia/cordoba-tiene-828-parejas-de-cernicalo-primilla_701129.html

Falco naumanni

El cernícalo primilla (Falco naumanni) es una especie de ave perteneciente a la familia Falconidae, que se extiende por casi la totalidad de la Península Ibérica. De 100.000 parejas en España a finales del s. XIX, se ha pasado a unas 5000, considerándose esta especie como en peligro de extinción.

Se alimenta de presas vivas, principalmente insectos, especialmente ortópteros, aunque también pequeños roedores, mamíferos y aves. Acostumbran a cazar en zonas despejadas de vegetación, aprovecha postes de madera para escudriñar el suelo en busca de presas para caer sobre ellas rápidamente, también utiliza el método de caza conocido como "cernido" en el que se mantiene suspendido a pocos metros del suelo gracias a un rápido aleteo y al timón de su cola, estos dos elementos de su anatomía interactúan perfectamente para mantener la cabeza quieta en un punto y así poder localizar y calcular distancias a una presa.

Los cernícalos primilla son aves más coloniales que sus primos los cernícalos comunes por lo que suelen encontrarse en colonias, cuyo número de parejas es muy variable, desde dos o tres a más de cien. Crían en huecos de roca, edificios en ruinas... donde ponen entre dos y cinco huevos, que eclosionan a los 28 días aproximadamente.

Más información en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Falco_naumanni

MICROSCOPÍA



Diatomea, alga unicelular vista en un microscopio de contraste de fases

El microscopio es un sistema de lentes que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos con el ojo humano. Su invención y desarrollo ha sido decisiva para el avance científico de la Medicina, Biología y otras disciplinas.

Si queréis conocer algo más sobre los tipos de microscopios así como observar gran cantidad de micrografías, os dejo los siguientes enlaces:

http://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio

http://www.microscopyu.com/galleries/

LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS

SOPA DE LETRAS

Encuentra las siguientes palabras en esta sopa de letras:

Transcripción – Traducción – Replicación -  ADN – Gen – Ribosoma – Proteína -  Codón – Adenina -  Nucleótido

ESPERMATOZOIDES

EDUCAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

¿Qué os parece el uso de las nuevas tecnologías como recurso educativo? A los profesores les puede suponer un esfuerzo adicional, especialmente a los de ciertas generaciones, que no son nativos digitales. No obstante, todo es cuestión de ponerse manos a la obra y tomárselo desde el punto de vista más divertido posible. Os dejo el siguiente video, sobre las nuevas tecnologías y la educación.

JARDÍN BOTÁNICO DE CÓRDOBA

Los Jardines Botánicos son instituciones habilitadas por un organismo público, privado o asociativo, cuyo objetivo es el estudio, la conservación y la divulgación de la diversidad vegetal. Se caracterizan por exhibir colecciones científicas de plantas vivas de todo el mundo.

El Jardín Botánico de Córdoba es un jardín de unas 5,5 ha de extensión, que se encuentra en el margen derecho del río Guadalquivir, a su paso por esta ciudad. Se fundó en Julio de 1980 a iniciativa de un grupo de pofesores de la Universidad de Córdoba.

Os recomiendo que visitéis su página web, donde podéis encontrar información detallada sobre el jardín, las especies que expone, las actividades que organiza y los proyectos que lleva a cabo. Aunque lo realmente interesante sería que realizárais una visita bien de forma individual o con vuestra clase.

http://www.jardinbotanicodecordoba.com/index.php

EVOLUTION PEAK

ASAJA RECLAMA QUE SE AUTORICEN LOS CULTIVOS TRANSGÉNICOS

Asaja ha reclamado a la Consejería de Agricultura de la Junta de Andalucía la implantación de variedades transgénicas en sus cultivos por ser una tecnología "más productiva y plenamente sostenible". Asaja añade que a pesar de que los agricultores andaluces fueron "pioneros en la investigación de estas tecnologías" y Andalucía fue "la primera región de Europa que contó con ensayos de algodón transgénico en 1998", no existe actualmente ni una sóla hectárea de algodón transgénico en nuestra comunidad.

Amplía la noticia:

http://www.diariocordoba.com/noticias/cordobalocal/asaja-reclama-que-se-autoricen-los-cultivos-transgenicos_699079.html

Al hilo de esta noticia publicada en el Diario Córdoba, propongo a estudiantes de 4º de ESO que estén interesados en la Biología Molecular, y quieran ampliar sus conocimientos sobre lo que es un organismo genéticamente modificado, que realicen la siguiente webquest.

http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/20393

CARNAVAL BIOLÓGICO 2012

¿Qué os parece si nos disfrazamos? Aunque ya estemos en Cuaresma, y haya pasado el Carnaval, os propongo que utilizando los recursos más próximos inventéis un disfraz. La única condición es que tiene que estar relacionado con la Naturaleza (puede ser desde una fruta o una verdrura hasta una bacteria o una roca). Una vez disfrazados debéis enviar vuestras fotos a la dirección ananavasromo@gmail.com. Una vez enviadas las fotografías (plazo límite 30 de Marzo de 2012) las expondré para que vosotros mismos votéis el disfraz que más os guste. El ganador recibirá un premio en casa. ¡Mucha suerte y a inventar!

MÁS DE 180 ALUMNOS PARTICIPAN EN UN TORNEO SOBRE CIENCIA

Este sábado se celebra en el Parque Científico Tecnológico de Córdoba la segunda edición del torneo First Lego League Córdoba. Los 22 equipos participantes y compuestos por alumnos de secundaria compiten elaborando proyectos que pretenden dar solución a problemas relacionados con la seguridad alimentaria.

http://www.diariocordoba.com/noticias/cordobalocal/mas-de-180-alumnos-participan-en-un-torneo-sobre-ciencia_699751.html